为提升班主任的工作能力和业务水平，强化班主任队伍建设，根据《江苏省盐城技师学院2019年班主任培养方案》计划安排，近日我校在学术报告厅开展了为期两天的暑期班主任集中培训。校长张兵作班主任培训动员讲话，副校长夏建友主持会议，学生工作处处长郑海风、全校300余名班主任参会。
会上，张兵带领全体班主任学习了国家领导人在考察天津、甘肃职业院校时传递出的关于职业教育工作的新指示、新精神，指出职业教育工作大有可为。他强调，班主任的培训是新生班主任熟悉班主任工作，增强班主任工作的责任感和使命感，提升履职能力的学习机会，是提升全体班主任工作水平、更新教育理念、交流学习的平台。最后，他分别从立德树人、责任担当、提升学生核心竞争力和提高班主任自身素质四个方面对全体班主任提出了殷切希望。
夏建友展望了学校发展的新前景，分析了学校新一轮发展面临的新困难、新挑战，对全体参会班主任提出了四句话的要求：时间上要有充分保障，内容上要充分消化，工作上要有充分实践，成效上要充分体验。
本次班主任培训会议共计两天，8月24日，学校邀请教育部国培计划讲师王永军开设《走进学生的内心世界》专题讲座。王老师深入浅出地从职校生心理状况分析、职校生心理需要组成、良好心理素质的培养、职校生应具备的心理四个方面全方位地讲解了如何走进学生的内心世界。通过大量生动详实的案例，王老师剖析了学生中常见的敏感、叛逆、嫉妒、失落、自卑、强迫行为、抑郁等心理状态，梳理了打架、痴迷网络、学生早恋等学生管理难题。立足于马斯洛需要层次理论，王老师为全体参训班主任厘清了技工院校学生的心理需求，给出了具有针对性的培养学生良好心理素质的方法和路径。
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